First of all, this study reviews past unified analyses of modality by Lyons, Talmy and Sweetser.
本研究首先回顾了Lyons, Talmy和 Sweetser等学者对情态动词的歧义现象作出的统一的解释, 然后提出用语法化的理论作为我们研究的理论基础.接下来,我们分析了英汉情态动词的演变过程.
相关词汇
firstn. 第一，最初，头等，一号，，[乐]高音部；adv. 最早，最初，首次，宁愿，优先；adj. 第一流的，最初的，最早的，基本的，概要的，高音的；num. 第一；
ofprep. 关于，属于…的，由…制成；aux. 助动词 [非标准用语、方言] =have [主用于虚拟语气]；
alladj. 全部的，一切的，各种的，极度的，尽量的；pron. 全部，一切，每个人，每件东西，全部情况；adv. 全部地，完全地，每个，非常；n. 全体，[常作A-]整体，[常与my, your, his, her等连用]（某人）所有的一切；
thispron. 这，这个，这事，这人，这时，下面所说的事；adj. 这，这个，刚过去的，即将到来的，今…，本…；adv. 这样地，就是这样，这么地；
studyn. 学习，研究，课题，书房，结论；vi. 考虑，沉思，默想，努力；vt. 想出，详细地检查，背诵（台词等），为…费心思；
reviewsn. 复习( review的名词复数 )，（报刊的）评论，回顾，检阅；v. 检验( review的第三人称单数 )，复查，写…的评论文章，复习功课，温习功课；
pastadj. 过去的，以前的，结束的，前任的；n. 过去，过往，往事，[语]过去时；prep. 超过，超出，远于，越过；adv. 经过，超过；
unifiedadj. (unify 的过去式和过去分词)，统一的，统一标准的，一元化的；v. 使联合( unify的过去式和过去分词 )，使相同，使一致，统一；
Analysesn. 分析（analysis的名词复数 ），检验，解析，分解；v. 分析，分解，解释（ analyse的第三人称单数 ）；
byprep. 在…旁边，表示方式，由于，经过；adv. 经过，表示保留或保存时用，短暂拜访；
andconj. 和，与，而且，于是，然后，因此；